Տնային առաջադրանք

Այս պատմության մեջ այդ դպրոցը շատ խիստ էր, Համեմատած 21-երորդ դարի դպրոցներին։ Այդ դպրոցում Օվսեփը շատ խիստ էր իր աշակերտների նկատմամբ։ Ես կուզեի, որպիզի Օվսեփն երեխաների հետ վարվեր այնպես ինչպես հիմա դասատուներն են մեզ հետ վարվում, բայց Հովհանես Թումանյանի դպրոցիցել կուզեի, որպեսզի մենք էլ դասարանում լինեինք շատ քիչ հինգ, վեց հոգի։ Նաև կուզեի, որպեսզի նրանց մամաները նույնպես խելացի լինեին։ Ինձ շատ դուր եկավ այս պատմությունը։

Մաթեմատիկա

1. Եթե արկղի մեջ եղած դդումների կեսին գումարենք ամենափոքր եռնիշ թվի 1/10 մասը, կստանանք 110։ Որքա՞ն դդում կար արկղում։

200

2. Դդմապուր պատրաստելու համար անհրաժեշտ է 200 գ կաթ, 100 գ դդում, բրնձի զանգվածը կազմում է դդումի զանգվածի 1/ 4 մասը, շաքարավազը 15 գ-ով պակաս է բրնձի զանգավածից։

10

3. Որքա՞ն շաքարավազ է անհրաժեշտ դդմապուր 301+պատրաստելու համար։

Դդում 1 կգ 500 գ, խնձոր 120 կգ, չամիչ 25

4. Դդումը ջեռոցում խորովելու համար, այն սկզբում բաժանեցին 12 հավասար մասերի։ Անին կերավ այդ դդումի 3/12 մասը, իսկ Արամը՝ 1/12 մասը։ Դդմի ո՞ր մասն ավելացավ։

8/12

Գյումրի

Գյումրին Հայաստանի Հանրապետության երկրորդ քաղաքն է։ Գյումրին գտնվում է Երևանից 126 կիլոմետր տարածության վրա, Շիրակի բարձրավանդակի կենտրոնական մասում ծովի մակարդակից 1550 մետր բարձրություն ունեցող հարթավայրում, Հայաստանի հյուսիս արևմուտքում, Ախուրյան գետի ձախ ափին։ Շիրակի բարձրավանդակի տափարակ մասի երկարությունր կազմում է մոտ 35, իսկ լայնությունը՝ 25 կիլոմետր, որը սահմանակից է Փամբակի արևմտյան, Արագածի հրաբխային զանգբածի հյուսիսային և արևմտյան լեռներին և նախալեռներին։Քաղաքն ունի աշխարագրական հարմար դիրք, որը ակոսվում է Չերքեզի, Ջաջուռի և այլ ձորերով։ Ռելիեֆը հարթավայրային է, ծածկված լճագետային և հրաբխային շուրջ 350 մ. հզորության նստվածքներով: Ուղիղ գծով Գյումրիից Սև ծով 196, իսկ երկաթուղով մինչև Մոսկվա 2760 կիլոմետր է: Գյումրու օդը կազդուրիչ է ու առողջարար, բուսականությունը տափաստանային է, գետահովիտներում աճուն են ակացիան, թխկենին, հացենին և այլ ծառատեսակներ։ Քաղաքը տարեկան ստանում է մոտ 2500 ժամ արեգակնային լույս և ջերմություն։ Մեծ է հորդաբուխ աղբյուրների քանակը, որոնք միասին մեկ վարկյանում տալիս են 1200 լիտր ջուր: Քաղաքի մոտով հոսում է հանրապետության ջրաշատ գետերից մեկը՝ Ախուրյանը։ Շրջակայքը հարուստ է շինանյութերով, տուֆով, բազալտով, կավով, ինչպես նաև սևահողային դաշտերով։ Ընդհանուր առմամբ այստեղ կլիման ցամաքային է։ Ձմեռը երբեմն ուժեղ սառնամանիքներ են լինում։ Օդի նվազագույն ջերմաստիճանը զրոյից իջնում է մինչև 41°։ Ամռանը համեմատաբար շոգ է, սնդիկի սյունը հասնում է մինչև 36°-ի, տարեկան տեղումները միջին հաշվով կազմում են 500 մմ, գտնվում է 8-9 բալային սեյսմիկ գոտում։

Սուրբ Աստվածածին և Յոթ վերք եկեղեցի

Եկեղեցու պաշտոնական անունը Սուրբ Աստվածածին է, բայց այն տեղացիների մոտ հայտնի է որպես Յոթ Վերք՝ ի պատիվ Մարիամ Աստվածածնի նկարի, որը այստեղ է տեղափոխվել Սուրբ Նշան եկեղեցուց։

Սրբապատկերի հեղինակը Ղուկաս Ավետարանիչն է: Սրբապատկերը Վերին Բասենի Հասանկալա բերդաքաղաքից 1832 թվականին Բասենի Ս. Աստվածածածին վանքի առաջնորդ Պողոս վարդապետ Ջանլաթյանը իր հետ տեղափոխել է Մարմաշենի վանք: 1832 թվականին նկատի ունենալով, որ Մարմաշենի վանքը գտնվում է սահմանի մոտ, որոշվել է սրբապատկերը տեղափոխել Հառիճավանք, սակայն Գյումրի հասնելով տեղացիները չեն թողել, որ սրբապատկերը տարվի Հառիճ և այն մնացել է Գյումրիում:

Սրբապատկերում պատկերված է Սուրբ Մարիամն իր յոթ վերքերով։ Եկեղեցին պատրաստված է սև քարից։ Եկեղեցու նախկին տեղում եղել է փայտե մատուռ, որտեղ և ժամանակին գտնվել էր վերը նշված նկարը։

Տուֆաշեն գյուղ

Posted on 30.01.2019Posted in ՀայրենագիտությունԹողնել մեկնաբանություն


Շիրակի մարզի Տուֆաշեն գյուղը Ղևոնդ Ալիշանի «Շիրակ» պատմաաշխարհագրական բնույթի աշխատության մեջ կոչվել է «Արմուտլու (Տանձուտ) գիւղ» կամ Արմութլի: Գյուղը գտնվում է ծովի մակարդակից 1680 մետր բարձրության վրա: Պահպանված պատմական հուշարձաններից առավել ուշագրավ է գյուղի հարավային կողմի բլրի գագաթին գտնվող մ.թ.ա. II հազարամյակի ամրոցը: Ամրոցից պահպանվել են բերդապարիսպների ստորին մասերը` շարված անմշակ որձաքարերով, առանց շաղախի և ունեն 1.5 մետր հաստություն: Պատերն արտաքուստ շարված են մեծ քարերով, իսկ միջուկը` փոքր: Գետնի երեսին նկատելի են առաջին դարին վերաբերող կավե ամանների բազմաթիվ բեկորներ: Ամրոցի շրջակայքում պահպանվել է նաև դամբարանադաշտ (մ.թ.ա. II հազրամյակ):

Տնային առաջադրանք

Եկվոր֊այլ տեղից եկած, օտարական
Զվարճաբան֊զվարճախոս
Թինկը֊թիկն
Ածում֊ածելը, ածվելը
Ճախարակ֊մանելու հասարակ գործիք, որ շարժման մեջ է դրվում ձեռքով
կամ ոտքով
Սերտում֊Սերտելը, սերտվելը

Ահա այս ծնողներից ես ծնվել եմ 1869 թվի փետրվարի 7-ին։ Մանկությունս անց եմ կացրել մեր գյուղում ու սարերում։

Ինձ դուր եկավ այս հատվածը, որովհետև նա ծնվել է փետրվարի 7֊ին իսկ իմ ծնունդը փետրվարի 8֊ին է։

English

visit
  1. few
  2. much
  3. many
  4. little

1. My little sister thinks that Maths is more difficut than History.

2. The student is the brightest in the school.

3.This year I have easier subjects in my timeline than last year.

4. This student has the funniest nickname in class.

5. Our English language teacher is the best teacher in the world.

6. For me Literature is more interesting than Maths. 


actions-1.png

Maths do sums (solve different problems)
Subjects learn how to use computers.
Literature-recite poems by heart.
Science du experiments.
History study past events.
PE run, jump and play.
English translate new worlds.
Art, drew and paint pictures.